一、比赛简介
时间 | 地点 | 参赛选手 | 指导教师 | 赛况 |
5月11日 | D616 | 大数据与会计、金融科技应用、金融服务与管理 | 高银娜 谢惠芳 周国琛 | 人员招募中 |
5月12日 | D616 | 大数据与会计、金融科技应用、金融服务与管理 | 高银娜 谢惠芳 周国琛 | 分配账号 规则讲解练习 |
5月13日 | D616 | 大数据与会计、金融科技应用、金融服务与管理 | 高银娜 谢惠芳 周国琛 | 练习与指导 |
5月14日 | D616 | 大数据与会计、金融科技应用、金融服务与管理 | 高银娜 谢惠芳 周国琛 | 练习与指导 |
5月15日 | J607 | 大数据与会计、金融科技应用、金融服务与管理 | 高银娜 谢惠芳 周国琛 | 练习与指导 |
5月16日 | J607 | 大数据与会计、金融科技应用、金融服务与管理 | 高银娜 谢惠芳 周国琛 | 练习与指导 |
5月17日 | J607 | 大数据与会计、金融科技应用、金融服务与管理 | 高银娜 谢惠芳 周国琛 | 竞赛 |
二、直播比赛现场
5月17日比赛成绩截图、比赛现场图片

比赛现场

比赛成绩
三、比赛日记
本次数字金融产业学院职教活动周技能大赛由高银娜、谢惠芳、周国琛三位老师全程指导。5月17日为商务数据分析竞赛正式比赛日,全体参赛学生在J607教室完成最终竞赛,赛事圆满落幕并顺利公布比赛成绩。
赛前,教师对全体学生进行最后动员与注意事项强调,明确竞赛流程、提交要求与评分标准,确保学生以稳定状态参赛。比赛过程中,学生严格遵守竞赛纪律,独立完成从数据导入、清洗整理、指标计算、PowerBI 可视化制作到财经分析报告撰写的全流程任务。三位指导教师现场巡视、保障竞赛秩序,及时处理系统操作问题。
竞赛结束后,平台自动完成评分并生成成绩榜单。本次竞赛多名学生获得满分100分,整体成绩优良,充分体现了为期一周的系统集训成效。学生在财经数据处理、业务分析、可视化展示与报告撰写等方面均表现出色,达到以赛促学、以赛促练的预期目标。
赛后,指导教师结合本次竞赛成绩与完成情况进行集中点评,对获得满分的优秀学生予以表扬,同时针对竞赛中出现的细节问题进行总结,鼓励全体学生继续巩固财经数据分析技能,不断提升数智化实操能力。
本次商务数据分析竞赛的圆满完成,不仅检验了学生专业技能水平,也为学院数智财经专业教学改革、赛教融合模式深化提供了实践依据,有力推动大数据与会计、金融服务与管理等专业人才培养质量持续提升。