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    2026年职业教育周-《物流与供应链赛道》校赛日报-05月14日

    来源:数字金融产业学院 日期:2026-05-15 阅读:

    一、比赛简介

    《物流与供应链赛道》校赛

    时间

    地点

    参赛选手

    指导教师

    赛况

    5月11日

    D614、D602、宿舍

    数字金融产业学院24级现代物流管理

    钱叶霞、林佳欣、张玲

    基础知识训练、园区系统的讲解

    5月12日

    D614、D602、宿舍

    数字金融产业学院24级现代物流管理

    钱叶霞、林佳欣、张玲

    仓储系统训练

    5月13日

    D614、D602、宿舍

    数字金融产业学院24级现代物流管理

    钱叶霞、林佳欣、张玲

    仓储系统训练

    5月14日

    D614、D602、宿舍

    数字金融产业学院24级现代物流管理

    钱叶霞、林佳欣、张玲

    分拣系统训练

    5月15日

    D614、D602、宿舍

    数字金融产业学院24级现代物流管理

    钱叶霞、林佳欣、张玲

    方案演示

    5月16日

    D614、D602、宿舍

    数字金融产业学院24级现代物流管理

    钱叶霞、林佳欣、张玲

    竞赛举办

    二、训练赛现场

    5月14日训练赛现场

    三、比赛日记

    5月14日,三位指导教师带领全体参训学生于实训室开展分拣仿真训练赛。本次训练是在昨日仓储仿真操作基础上的深化与升级,核心目标由单一仓储技能训练转向智慧分拣全流程场景模拟,重点强化学生在复杂工况、高压环境下的综合应对能力与标准化操作水平。

    本次训练严格遵循货物从入库到出库的完整作业链,学生须独立完成以下五大标准化环节:

    1、扫码核验:准确识别货物信息,确保系统数据与实物一致

    2、动态滑道粗分拣:依据货物属性快速分流至对应滑道

    3、精准笼框细分拣:将粗分拣后的货物精确归入指定笼框

    4、装车封存:规范装载并执行电子签封流程

    5、最终发运:完成出库确认与发运交接

    在上述标准流程之外,系统随机生成各种异常问题,学生须及时应答并处置。此类异常涵盖扫码失败、滑道堵塞、笼框错位、电子签封异常等多种情形,要求学生在维持正常作业节奏的同时,快速切换至应急处理模式。

    面对高难度任务,全体学生展现出务实进取的攻坚精神。全体学生均表现出较强的自我反思意识,能够主动记录操作失误数据,并在反复训练中积极寻求改进,展现出良好的学习主动性与成长型思维。

    晚间总结会上,三位指导教师基于当日训练数据与现场观察,分别进行针对性点评。林老师指出部分学生在货物高速流动条件下出现扫码漏读、误读现象,这一技术短板直接关联后续分拣环节的准确性,须列为下一阶段专项改进重点。张老师则从竞赛规则合规性角度提出警示,她重申竞赛规则细节,并特别提醒学生在装车封存环节的电子签封流程必须严格按标准步骤执行。钱老师充分肯定学生在试错中成长的务实态度,并着重强调:物流竞赛的本质是稳定发挥能力的系统性检验,唯有将标准化操作内化为肌肉记忆,才能在高压环境下保持输出稳定性。

    面对重重挑战,同学们在三位老师的悉心指导下,以扎实的努力和默契的团队协作,实现了实操水平、应变能力和配合效率的全面提升,为后续赛事积累了宝贵实战经验。