一、比赛简介
|
时间
|
地点
|
参赛选手
|
指导教师
|
赛况
|
|
5月12日
|
G601
|
23金服1-2班
23金科1-2班
24金服1班
|
郑迪文
陈捷
陈玲
|
人员招募中
|
|
5月13日
|
G601
|
23金服1-2班
23金科1-2班
24金服1班
|
郑迪文
陈捷
陈玲
|
分配账号
规则讲解
练习
|
|
5月14日
|
G601
|
23金服1-2班
23金科1-2班
24金服1班
|
郑迪文
陈捷
陈玲
|
练习与指导
|
|
5月15日
|
G601
|
23金服1-2班
23金科1-2班
24金服1班
|
郑迪文
陈捷
陈玲
|
练习与指导
|
|
5月16日
|
G601
|
23金服1-2班
23金科1-2班
24金服1班
|
郑迪文
陈捷
陈玲
|
正式比赛
|
二、练习与指导
5月15日练习与指导照片
三、小组成员练习与指导情况
为了让学生更好更快地完成传票录入的正确性，针对“翻打传票”环节出现的传票号录入错误、金额拆分不规范等问题，指导教师演示标准化操作流程，并合理的运用计算器或者电脑键盘，示范手指放在键盘上的标准姿势，讲解Excel的使用方法，准确的把数字录进去。
练习智盛系统，熟练掌握了外汇交易流程和数据分析工具，理解技术指标（如K线图、MACD）在投资决策中的应用。通过国际结算模拟，熟悉信用证、托收等工具的实际操作，增强对国际贸易金融风险的认识。
