9 月 9 日下午，数字金融产业学院创新开展 2025 级新生专业认知教育，打破传统 “专业介绍” 模式，将讲座内容与 “岗位需求” 深度绑定，以 “岗位说明书” 为核心反向设计讲解框架，让 500 余名新生从入学之初就清晰感知 “所学即所用、所学即所岗” 的职业路径，精准对接未来就业方向。

本次专业认知覆盖大数据与会计、金融科技应用、金融服务与管理、现代物流管理、网络营销与直播电商五大专业，各专业均围绕岗位需求展开特色讲解：大数据与会计专业聚焦岗位资质要求，强调 “1+X” 职业技能等级证书与初级会计职称考取，帮助学生提前储备符合企业招聘标准的就业资质；金融科技应用专业立足岗位实践能力需求，不仅通过案例、影像资料解析金融科技领域岗位场景，更依托专业调研成果，突出实训项目与校企合作对岗位核心能力的培养，让学生直观理解岗位所需技能；金融服务与管理专业以 “数字时代的金融人才画像” 为切入点，结合岗位能力模型，介绍 “岗课赛证” 一体化育人模式，分享往届学生在智能财税、银行技能等竞赛中的佳绩，展现课程学习与岗位能力的衔接；现代物流管理专业凸显校企融合特色，围绕智慧物流、供应链管理等岗位需求，依托校内外实训基地与行业竞赛，提升学生实战能力，同时结合岗位数据，分析行业就业需求与薪资水平，明晰岗位发展前景；网络营销与直播电商专业紧扣直播运营、短视频创作等岗位要求，以 “校企协同、实战育人” 为核心，介绍核心课程与多证书培养策略，展示学生参与企业真实项目的成果，让学生提前熟悉岗位工作内容。

讲座中各专业均设置互动环节，教师针对学生关于 “课程如何匹配岗位”“实训能否对接企业需求”“职业发展如何规划” 等疑问耐心解答，进一步强化新生对 “专业学习 — 岗位能力 — 就业发展” 链路的认知，帮助其明确学习目标。后续学院还将持续开展岗位导向的入学教育活动，助力新生快速融入专业学习，为未来上岗奠定基础。