货代与关务技能赛项，以培养服务“一带一路”关务人才为目标，积极探索世界进出口信用体系与贸易安全、关检融合、全国通关一体化等新业态下的职业标准、国际标准与专业教学标准相融合，积极推进职业素养培育与职业技能培养相融合，为职业院校培养技能型、创新创业型关务人才起到引领作用。竞赛内容包括：通关前知识准备、进出口商品归类技能、报关单填制技能、报关单证质量监控技能与关务操作技能、货代公司英文模拟。

赛前，老师们积极鼓励学生报名参赛，由于大赛主要涉及报关、国际物流与国际货运代理相关课程知识，最终报名人员主要是21现代物流管理专业的部分学生。

比赛的第一天，张玲老师和田润泽老师带领同学们回顾报关实务和货运代理的相关理论知识与实践操作，帮助学生们快速了解并复习竞赛涉及的相关课程知识。由于比赛以团队赛形式，老师要求学生在第一天完成组队，并向学生介绍了比赛的主要内容、比赛方式、比赛时间等。竞赛以团体赛方式进行。每支队伍限报4名参赛选手，选手角色分别为：商品归类师、单证处理师、单证复核师和货代汇报人员。商品归类师承担的竞赛任务包括：进出口商品归类、通关前知识准备、关务操作。单证处理师承担的竞赛任务包括：报关单填制、通关前知识准备、关务操作。单证复核师承担的竞赛任务包括：报关单证质量监控、通关前知识准备、关务操作。团队中每人分别承担一个任务角色，同时又共同承担关务操作比赛环节任务。选手既要掌握好自己的角色操作和职能，又要相互配合，发挥各自的特长。

张玲老师对比赛内容详细进行答疑，例如报关单证环节对外贸英语的考验程度、商品归类环节是否可以查找网络、关务操作如何进行等。田润泽老师则对货代公司常用的英文单词进行了总结。学生们也通过例题操作初步体验竞赛过程，并且通过小组讨论、互相提问等方式，完成了组队任务。

从第一天的竞赛指导过程看来，21现代物流管理的学生由于设置了报关实务与货运代理课程，对关务和货代的基础理论知识相对熟悉，学生们也希望通过参加竞赛，深入了解报关的专业体系知识，掌握报关的实践操作技能。

货代与关务技能大赛现场指导照片1

货代与关务技能大赛现场指导照片2