一、比赛简介
时间 | 地点 | 参赛选手 | 指导教师 | 赛况 |
5月11日 | H607 | 网络营销与直播电商 | 张瑶、陈晓芬、吴江玲、杨静 | 练习与指导 |
5月12日 | A301 | 网络营销与直播电商 | 张瑶、陈晓芬、吴江玲、杨静 | 练习与指导 |
5月13日 | A611 | 网络营销与直播电商 | 张瑶、陈晓芬、吴江玲、杨静 | 练习与指导 |
5月14日 | A608 | 网络营销与直播电商 | 张瑶、陈晓芬、吴江玲、杨静 | 练习与指导 |
5月15日 | A608 | 网络营销与直播电商 | 张瑶、陈晓芬、吴江玲、杨静 | 练习与指导 |
二、直播比赛现场
5月11日现场图片

三、比赛日记
本次实训聚焦摄影摄像课程的后半段——剪辑后期制作。在完成前期脚本撰写、分镜头设计和现场拍摄之后,学生需独立完成从素材整理到成片输出的完整流程。结合直播电商行业实际需求,实训重点围绕“种草类短视频”的剪辑展开,要求成片节奏明快、卖点清晰、视觉具有吸引力,能够适应短视频平台的传播规律。
进入粗剪环节,学生普遍遇到两个难点:一是难以舍弃连续拍摄的相似镜头,导致片段冗余、节奏拖沓;二是产品核心卖点出现较晚,前几秒缺乏吸引力。教师通过现场示范讲解电商短视频的“黄金前几秒”原则——开场须迅速抓住用户注意力,可采用“痛点提问”“效果对比”或“产品关键特写”等手法。同时,教师演示了如何将较长产品空镜通过跳剪压缩至合理时长,并保持动作连贯。在镜头组接方面,强调按照由远及近、由整体到局部的逻辑顺序排列镜头,以符合观众的自然认知。
电商短视频对色彩还原度要求较高,尤其产品颜色必须真实、鲜明。教师指导学生先使用白平衡校准工具,再适当提升饱和度和对比度,突出产品质感。此外,所有作品均需添加字幕与动态标注:字幕字号须足够大,确保手机端清晰可读;动态标注应指向产品的具体卖点,如“防水”“持久显色”等,起到强化记忆与引导转化的作用。
本次实操演练结束后,大部分学生能够独立完成一条结构完整、节奏得当、卖点突出的种草类短视频,基本掌握了电商短视频剪辑的核心技能。实训过程中的最大收获是让学生认识到:剪辑不是简单的素材拼接,而是对节奏、情绪与信息密度的主动控制。后续教学可在以下方向继续深化:一是引入真实直播预热视频项目,按行业标准进行全流程模拟;二是开展小范围的受众测试,通过模拟后台数据反馈剪辑效果,进一步提升学生以数据为导向的剪辑思维。